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www.2428.net学2013年学校健康教育工作总结
发布时间:2013/05/24  来源:  作者:  编辑:管理员  浏览:0

   

我校始终贯彻学校健康教育工作要求,全面落实落实上级教育主管部门工作精神,把实施素质教育,关心学生健康成长,作为重点紧。健康教育是实施素质教育的一个重要环节,是素质教育的重要组成部分,它面对全体学生,积极地、建设性地按学生心理发展的规律和个性特点,有目的、有计划、有步骤培养和提高学生的身体品质,开发潜能,并通过自我教育,使之不断自我完善。三年来的健康教育能提高学生全面对校园生活的适应能力,培养他们开朗、自信、自力、乐学、自主的健康人格,结合学校健康教育开展情况总结如下:

一、健全组织,提高认识

校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长,教务处、政教处、后勤处、班主任、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导、医务室与班主任及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、健康教育目标。

     我校的健康教育,以全体学生作为跟踪教育对象,教育学生认识自己、悦纳自己,充分发掘潜力;学会控制和调节自己,克服心理困扰;培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合作、开拓创新、追求卓越、不畏艰难的健全人格和社会适应能力,促进学生素质的全面提高。具体目标如下:

     1、全体学生在心理健康、身体健康和文化知识掌握方面达到优良水平。

     2、全体学生养成自信、开朗、勤思、乐群的心理素质。

     3、形成团结奋进、积极向上、活泼开朗、敢为人先的良好班风。

     4、通过心理辅导,有效地帮助学生克服心理困挠,针对不良的心理品质和行为习惯,给以必要的干预,建立正确的认识和积极的情感体验,预防学生心理问题或偏差行为的产生。

     5、逐步培养出一批有高涨的工作热情,有较强的工作能力的心理健康教育兼职教师。

     6、认真写好教案、教学计划及进度表。

    7、性病和艾滋病预防等卫生知识教育。

三、实施措施

    (一)建立科学的管理模式

     为保证学校心理辅导科学性、规范性、有效性的实现,我们学校建立了科学的管理体制,由张校长全面负责。在他的领导之下,学校成立了健康教育工作领导小组,由正副校长、各处室主任、各年级组长、教师代表组成,承担学校心理辅导的组织与实施工作。他们的工作职责是对班主任、家长进行心理教育辅导,管理和培养心理辅导老师,营造一种健康向上、有利于学生心理发展的良好氛围。

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